HU Berlin, MLZ – 28.03.11 – HU Berlin, Grimm-Zentrum – CMS-OCC Open Course und Creative Commons

Lehrveranstaltungen, Seminare und Projekte sollen häufig erst einmal nur einem begrenzten Kreis an Teilnehmer/innen und Mitwirkenden offen stehen und benötigen daher auch im Netz einen zugangsbeschränkten Raum. Kurssysteme wie Moodle gewährleisten das durch einen Kursschlüssel als Passwort.
In vielen Fällen gibt es aber auch gute Gründe, den Zugang gar nicht erst zu beschränken oder diesen Raum später wieder für Andere zu öffnen:
- Präsentation von Seminarergebnissen
- Dokumentation von Beiträgen und Qualifikationen
- Vorbereitung von Tagungen, Bildung von Fach-Communities und Projekte aller Art.

Inhalte:
1. Open Courses in Moodle: Moodle bietet die Möglichkeit, den Kurszugang außerordentlich flexibel zu gestalten: Völlige Öffnung ist möglich, aber auch Teilöffnung für Externe mit erweiterten Möglichkeiten für feste Teilnehmer/innen.
- Optionen der Zugangsregelungen
- Rechtesystem
- Gruppen und Gruppierungen
- Einsatz von Modulen für Projekte und Zusammenarbeit

2. Creative Commons: In geöffneten Kursen gilt es in besonderem Maße, neben dem Schutz persönlicher Daten das Urheberrecht zu beachten. Die Creative Commons sind eine etablierte Möglichkeit, als Urheber flexibel und einfach die Nutzungsrechte für Andere festzulegen.
- Konzept der Creative Commons
- Auffinden von freiem Material
- Freigeben von eigenem Material

Voraussetzungen: Moodle-Zugang an der HU, Basiserfahrung mit Moodle

Zielgruppe: Lehrende, studentische Betreuer/innen von Moodle-Kursen, Projektverantwortliche